国立东华大学 国立东华大学（简称东华、NDHU），是一所坐落于台湾花东纵谷的国立研究型大学，以自由主义学风为创校精神，提供学生自由跨领域修课制度。为台湾民主化后第一座国立大学，拥有台湾高等学府中第二大的主校区，且为台湾学门规模第六广的国立大学 东华大学主校区位于花东纵谷北端的花莲县寿丰乡，设有理工、管理、艺术、教育、原住民民族、人文社会科学、环境暨海洋学、洄澜学院；其海洋生物研究所坐落于垦丁国家公园，与国立海洋生物博物馆合作成立。 大学象征. 校名. 国立东华大学是东台湾首间国立大学，在筹备时曾有国立花东大学、国立太平洋大学、国立复旦大学等校名被提出，后以「国立华东大学」向教育部提出建校计划书。 后因「华东」泛称中国东方，且中国大陆已有多所冠名华东的大学，故定名为「国立东华大学」，附以东华人社院创院院长杨牧拈出之诗句「东之皇华」，作为其官方宣传标语。 校徽. 东华创校校徽采用圆形环绕设计，象征其全校团结一致，中心以书本与四叶片，象征鹏鸟展翅与四大创校精神。与花教大合并后，在原本的书本及圆形环绕设计中，加入花教大旧有校徽图样，成为其现今校徽设计。 精神. 创校之初，东华以「自由、民主、制度、卓越」为立校精神，不设立校训。1999年，随著其制度逐步建立后，以「创造」取代「制度」，确立其「自由、民主、创造、卓越」为立校精神，同时是最高办学精神。 校歌. 东华校歌为《东华颂》，由其教授颜昆阳作词、崔光宙作曲，其歌词上文以立校精神「自由、民主、创造、卓越」为校歌主轴，融入中央山脉与太平洋之意象，象征其位于台湾高山大海之间的地理位置，下文以「怀抱理想、信心，发挥青春的生命力，播植梦想的种籽」为主轴，并融入「只要能认同这个学校，就是这个学校的主人」之概念。 吉祥物. 东华吉祥物为台湾环颈雉，是台湾特有亚种之保育类动物，于清晨时分常见环颈雉出没于其校内，该校学生遂将之视为吉祥物。在校方贩卖的纪念品中时常有环颈雉的照片，毕业典礼等活动有扮成环颈雉模样之玩偶。 校史. 国立东华大学. 筹备. 1989年，为提升东台湾科学与人文发展、建立指标性科研机构，在国立中正大学成立后，行政院长李焕宣布将在东台湾成立第一座综合型国立大学，并授权前国立清华大学校长毛高文负责此设校案。鉴于东台湾地理位置不便，毛高文认为此位校长须具国际视野，以利向外发展、建立特色，决议延揽美国加利福尼亚州立大学洛杉矶分校副校长牟宗灿担任创校校长，并将其定位为研究型大学，规划先成立研究所，再设立学系，同时计划成立台东分校。 接下筹备处主任一职后，牟宗灿辞去加州大学洛杉矶分校的终身教职并放弃美国绿卡，开始筹备东华大学之创办。筹划期间，其赴美国各地高等学府取经与求才，实地考察哈佛大学、加州大学柏克莱分校、普林斯顿大学、麻省理工学院、史丹佛大学等学府，多位美国大学行政主管参与东华规划，包括美国南加州大学副校长艾伦伦德（Alan Kreditor）等。其沿途于美国大城市，举办校园规划暨求才座谈会，在新闻媒体报导下，吸引大批华裔学者参与。 1992年，牟宗灿发起东华主校区国际设计竞图，数家国际大型建筑事务所参与其中，最终以美国耶鲁大学建筑学院院长查理斯·摩尔设计蓝图入选，以中央轴线呈现对称性，校园中央为学术研究区，宿舍区置于东南方与西北方，并规划体育园区、艺文园区，以及类似加州大学柏克莱分校之环校小河流。 筹划期间，规划成立文、理、工、管理、社会科学、海洋与地球科学、艺术、综合研究等八学院，其中综合研究学院为其跨领域整合研究中心。 创校. 1994年，国立东华大学正式于花东纵谷创校，为台湾解严、动员戡乱终止后首间国立大学，以「民主、自由、创造、卓越」为创校精神。国立东华大学成立过程有许多北美华裔教授参与，包含美国加利福尼亚州立大学洛杉矶分校副校长牟宗灿、华盛顿大学比较文学特聘教授杨牧、加利福尼亚大学柏克莱分校东亚研究教授郑清茂、亚利桑那大学电机与计算机工程教授郭斯彦、俄亥俄州立大学电算资讯教授黄秋煌、耶鲁大学化学讲座教授夏友平、加利福尼亚州立大学北岭分校管理科学所长李少如、肯特州立大学休闲观光管理教授王传明、摩根州立大学财务金融与会计学教授洪坤、乔治亚理工学院经济学教授郑治明、休士顿大学数学系教授吴铁肩、印第安纳大学布鲁明顿分校人类学教授乔健、加拿大曼尼托巴大学统计学教授傅权、澳洲新南威尔斯大学经济学教授柳复起等华裔学者参与创办。 创校首年设有大陆研究所、国际经济研究所、企业管理研究所、自然资源管理研究所、应用数学研究所，首届共录取75名研究生，其中自然资源管理研究所为全国首见。1995年，人文社会科学学院、管理学院、理工学院成立，分别由时任香港科技大学人文社会科学院院长杨牧、加利福尼亚州立大学北岭分校所长李少如、耶鲁大学化学讲座教授夏友平担任创院院长，陆续成立全国首座的创作与英国文学研究所、族群关系与文化研究所、环境政策研究所、观光游憩管理研究所，其中其创作与英国文学研究所颁授华人世界第一个文学创作艺术硕士（MFA）。 2001年，在行政院原住民族委员会资助下，其成立全台湾第一座原住民民族学院，旗下族群关系与文化研究、民族发展研究、民族艺术、民族语言传播、民族社会工作领域为台湾首见，国家讲座教授乔健为族群关系与文化研究所创所所长。2005年，国立东华大学第二任校长黄文枢、国立海洋生物博物馆首任馆长方力行双边签约，共同创立海洋科学学院，旗下开办海洋生物研究所，其为全台湾第一个高等学府与博物馆办学模式，以「建制独立、学制合作」整合双边学术科研与教学资源。2007年，引入欧美大学「学程课程制度」，将四年的学分划为院基础学程、系核心学程、专业选修学程与通识课程，为台湾首见。 国立花莲教育大学. 国立花莲教育大学（俗称花师、花莲师专、花莲师院）前身为台湾省立花莲师范学校，为台湾战后第一座师范学校，也是台湾最早九所初等教育师范学校之一，于1947年在花莲市花岗山成立，后迁校至七星潭风景区旁的美仑地区现址。1949年，其成立台湾省立花莲师范学校附属小学（花师附小），作为师范学生训练与实践场域。随著国民义务教育快速发展，于1964年升格为台湾省立花莲师范专科学校（花莲师专），1987年升格台湾省立花莲师范学院（花莲师院），并于2005年升格为大学。在合校前，旗下学位课程涵盖初等教育、幼儿教育、特殊教育、多元文化教育、运动教育、音乐教育、美术教育、社会科教育、科学教育、环境教育、心理辅导，其中民间文学研究所、多元文化教育研究所皆为台湾首见。 两校合并. 2008年在中华民国教育部25亿注资支持下，国立东华大学与国立花莲教育大学正式合校，其为全台湾学门规模第六大国立大学，也是全台湾第二座提供高等教育、中等教育、小学教育、幼儿教育、特殊教育全学制师培机构。合校后，其陆续成立艺术学院、环境学院，原花教大教育学院更名为花师教育学院，纪念其六十年对台湾师资人才之贡献。 2014年，太阳花学运爆发，大批东华学生集结北上，校长吴茂昆发布公开信力挺学生参与学运，为全台湾大学校长之先例。 2020年，签属「联合国永续发展目标宣言」，为台湾首见，并发布英国标准协会之永续报告书。2022年，其环境学院、海洋科学学院整合为环境暨海洋学院，同时成立洄澜学院，是其唯一本科学院，旗下有纵谷跨域书院学士学位学程，为四年不分系学士班，首届录取率为7%。 国际声誉及学术成就. 学术科研. 东华大学是东台湾科研中心，为台湾四大国家级AI研究中心成员之一，为人工智慧普适研究中心、人工智慧制造系统研究中心成员校之一，历任教授群有美国国家科学院外籍院士1位、中央研究院院士1位、国家讲座教授1位、电机电子工程师学会（IEEE）院士2位、国际工程技术学会（IET）院士5位、英国电脑学会（BCS）院士1位、美国运动医学会（ACSM）院士1位。 东华与中央研究院在民族学、台湾史、物理学、基因体研究、应用科学等领域也有长年合作关系，有多位诺贝尔奖得主曾在东华参与讲座，包含诺贝尔文学奖得主德里克·沃尔科特、诺贝尔经济学奖得主奥利弗·威廉姆森、诺贝尔物理奖得主杰拉德·特·胡夫特、诺贝尔物理奖得主杨振宁、诺贝尔化学奖得主罗伯特·格拉布。 东华是台湾第一座颁授环境政策、自然资源管理、观光游憩管理、全球运筹管理、文学艺术创作、族群关系与文化、民族艺术、民族发展、民族事务、民族社会工作、民族语言传播学位之高等学府，国际三大排名THE、U.S.News、QS将其计算机科学、旅游暨休闲管理、电子电机工程列为前全台湾前五位。 政治经济. 东华为台湾重要政策智库之一，是欧盟资助台湾欧洲联盟研究中心七校成员之一，中华民国中央银行理事温英干、中华民国中央银行理事林金龙、行政院国家通讯传播委员会主委石世豪、促进转型正义委员会主委杨翠、行政院原住民族委员会主委孙大川、中华民国科技部司长褚志鹏、中华经济研究院院长吴中书、花莲县政府副县长朱景鹏、台东县政府副县长张志明等任教于此。 原住民族事务与政策. 东华在原住民族事务与政策具重要地位，行政院原住民族委员会主委孙大川、原住民族委员会副主委浦忠成（"Pasuya Poiconx"）、原住民族委员会副主委陈张培伦（"Tunkan Tansikian"）皆曾任教或现任教于此。 2016年，原住民族历史正义与转型正义委员会成立，东华教授群担任多项召集人，包括文化小组：林素珍、语言小组：童春发、土地小组：蔡志伟、和解小组：谢若兰。东华也是原住民族教育中心，负责台湾民族语言师资培训、原住民族知识体系建构，原住民族委员会原住民教育文化知识体系中心设置于此。 华语文教育. 东华为台湾华语文教育重要机构之一，负责推动美国、欧洲、印度等全球华语文教育，是中华民国教育部台湾优华语计划首轮十校之一、中华民国外交部台欧连结奖学金计划九校之一、美国傅尔布莱特计划八大合作学府之一、台印高教暨华语国际合作计划台湾唯一代表校，也拥有华语文教学与书法国际硕士班、华语文教学国际博士班，负责全球华语文教育人才之培育。 国际声誉与排名. 国立东华大学在世界三大排名THE、U.S.News、QS皆列全台湾Top 10%，其在《SCImago》全球创新能力排名台湾第5位，仅次台清交成。。 泰晤士高等教育排名. )，全球排名第301-400名，全台湾排名第10位，与中山、北科大、彰师大并列，其中东华在永续能源（SDG 7）全球排名第98位、陆域生态（SDG 15）全球排名第67位。 上海交通大学学术排名. ) 东华理工学院在电机电子工程（Electrical & Electronic Engineering）被评为全球排名401-500大，全国排名第4大，与美国莱斯大学、美国密苏里大学哥伦比亚分校、美国伊利诺大学芝加哥分校并列。 ) 东华管理学院在旅游休闲管理（Hospitality & Tourism Management）被评为全球排名101-150大，全国排名第4大，与美国伊利诺大学香槟分校、加拿大渥太华大学、美国印第安纳大学布鲁明顿分校并列。 QS世界大学排名. 世界大学排名，名列全球排名1001-1200大，全国并列第15位。 世界大学排名，名列亚洲排名291-300大，其整体研究能力（Research Output）被QS列为最高等级（Very High）。 校园环境. 国立东华大学为东台湾第一座综合型大学，主校区为寿丰校区，座落于花东纵谷北侧，为东台湾规模最大的大学城。屏东校区成立于2004年，为东华首开与博物馆合作办学之先河，与海生馆合作成立海洋科学学院。美仑校区成立于2008年，为原花教大主校区并入后更名，现为国立东华大学创新研究园区。东华至今拥有三个校区，总面积高达264公顷（不含屏东校区），除了海洋生物研究所，全校学术与行政皆整合于寿丰校区。 寿丰校区. 国立东华大学主校区，座落于环境优美的花东纵谷，面积广达251公顷，左右耸峙著中央山脉与海岸山脉，北有木瓜溪，南有花莲溪。校区邻近台铁志学车站，为学生对外交通中枢，车站与校门间之中正路，汇集各式餐厅、小吃、饮料店、卖场，东华人称之为「志学街」。 主校区以由美国柏克莱大学哈斯商学院的建筑师，也是耶鲁大学建筑学院院长的后现代主义建筑之父查理斯·摩尔擎画之设计蓝图，融合其他建筑师的设计，创造出具人工河道与湖泊的校园，成为现今学校的景观。主校区基本依座北朝南设计，惟中轴线由北略向西偏约20°而至南略向东偏约20°，以避免太阳东西向之直射。如今校园的新建筑都需要接受当时所制定的规范，建构一个具整体性的校园环境；而塔状建筑也成为了东华主校区建筑所共有的特点。 教学研究区. 图书馆. 图书馆为校内最高的建筑物，拥有俯瞰校区及花东纵谷的最高塔楼，与高达1,109,030本的中外文藏书。对于这座楼高十二层的最高塔楼，东华人流传一句话： 2016年，为纪念著名文学家杨牧，东华名誉博士童子贤与和硕联合设计团队，于图书馆一楼以美国华盛顿大学杨牧研究室规格打造一座「杨牧书房」赠予东华，并成立「杨牧文学讲座基金」，收藏杨牧放在华盛顿大学、中研院文史哲所、家中的上千册珍贵藏书、绝版诗集与手稿。 2017年，「东华校史室」落成于图书馆一楼，展出东华建校二十多年来历史、镇校之石及校园建筑模型。2019年，国际汉学大师郑清茂赠予此生上万册珍贵国际汉学与日本汉学藏书、史料。 管理学院. 为财务金融学系、会计学系、国际企业学系、企业管理学系、运筹管理研究所、资讯管理学系、观光与休闲游憩学系、管理学院管理科学与财金国际学士班之教学研究区，也是东部区域运输研究发展中心（East Center for Transportation & Development）、企业资源计划中心（ERP Center）所在地。 人文社会科学学院. 旧称「文学院」，为中国语文学系、华文文学系、英美语文学系、华语文教学国际博士班、亚太区域研究国际博士班之教学研究区，也是杨牧文学研究中心（Yang Mu Center for Literary Studies）、数位文化研究中心（Digital Culture Center）所在地。 旧称「共院」、「共教大楼」等，为经济学系、法律学系、咨商与临床心理学系、社会学系、公共行政学系之教学研究区，也是大众史学研究中心、人文创新与社会实践研究中心、欧盟研究中心（EUTW）、大陆研究中心、书艺文化中心、原住民族模拟法庭所在地。 为历史学系、台湾文化学系之教学研究区，也是东华人社院-中研院台湾史研究所合作办公室、越南台湾研究中心、华语文中心、语言中心、洄澜学院所在地。 理工学院. 旧称「理学院」，为应用数学系、物理学系、化学系之教学研究区，也是东台湾农药残留与毒物检验中心（Eastern Taiwan Center for Pesticide and Toxic Substance Analysis）所在地。 旧称「工学院」，为材料科学与工程学系、资讯工程学系、电机工程学系、光电工程学系之教学研究区，也是智慧科技中心（Intelligent Technology Center）、能源科技中心（Energy Technology Center）所在地。 为生命科学系暨生物技术研究所之教学研究区，拥有国家生物安全第二等级实验室（P2）。 环境暨海洋学院. 为自然资源与环境学系、人文与环境硕士学位学程之教学研究区，也是台湾东部地震研究中心（East Taiwan Earthquake Research Center）、防灾研究中心（Disaster Prevention Research Center）、环境教育中心（Environment Education Center）、校园环境中心（Campus Center for the Environment）所在地。 艺术学院. 为艺术与设计学系、艺术创意产业学系、音乐学系之教学研究区，拥有东台湾最大的音乐演奏厅。 为教育与潜能开发学系、教育行政与管理学系、特殊教育学系、体育与运动科学系、幼儿教育学系之教学研究区，也是偏乡阅读与行动中心、多元文化教育中心、科学教育中心、特殊教育中心、原住民族教育中心所在地。 为族群关系与文化学系、民族事务与发展学系、民族语言与传播学系、民族社会工作学士学位学程、原住民族乐舞与艺术学士班之教学研究区，也是原住民族国际事务中心（Center for International Indigenous Affairs）、原住民族发展中心（Center for Indigenous Development）、原住民族文化与传播中心、原住民族语言中心、原住民族学生资源中心所在地。 纵谷跨域书院学士学位学程、社会参与中心座落于此。 为艺术学院之教学空间，拥有陶艺、草木染、木工、雕塑、版画等工艺工坊。 为全台湾首创的大学小米园地，由东华师生自主发展，以环境、饮食与族群为主轴，并连结校园/社区/部落之发展学习共同体。 为学生社团办公室所在地，设有表演空间、演讲厅、钢琴房。 邻近迎曦庄、沁月庄、行云庄，设有学生餐厅、K书中心、表演练习空间、便利商店。 邻近撷云庄、仰山庄、向晴庄，设有学生餐厅、表演练习空间、便利商店。学生咨商辅导中心办公室亦位于此。 设有学生餐厅、书局、咖啡厅等。通识教育中心、艺术中心皆位于此。 邻近学人宿舍，设有K书中心、自助洗衣坊。单车合作社亦位于此。 寿丰东华店（位于集贤馆1F）、寿丰东华二店（位于多容馆1F）、寿丰东湖店(位于湖畔餐厅旁) 攀岩场、田径场、户外体训设施 室内温水游泳池、室外游泳池、健身房、浮潜运动场 室内共用运动场(3座排球场、3座全场篮球场、12座羽球场)、校队体训室、健身房、桌球室、5座室外网球场 高尔夫球练习场、12座排球场、6座全场篮球场、4座半场篮球场/排球练习场、户外体训设施 2座排球场、2座篮球场 桌球室 1座棒球场、1座垒球场 Project Adventure(PA)设施 独木舟运动、风帆运动 单人雅房，研究所学生宿舍。 大学部女学生宿舍，皆为四人套房。 一庄为大学部女学生宿舍、二庄为大学部男学生宿舍。皆为四人套房。 大学部男学生宿舍，四人套房。 皆为双人套房。一庄为研究所及大学部男学生宿舍、二庄为研究所及大学部女学生宿舍。 一庄及二庄皆为四人套房、大学部男学生宿舍。 一庄及二庄皆为四人套房、大学部女学生宿舍。 美仑校区. 位于花莲市北侧美仑地区，比邻于七星潭风景区，占地约12.3公顷。原为国立花莲教育大学主校区，目前转型为创新研究园区提供部分在职进修与推广教育的课程，及部分体育赛事之设施，并与花莲县立体育实验高级中学（花莲体中）合作共同培育台湾体育国手，也与校友创办的波斯顿国际实验学校合作，于校区内成立花莲第一所双语国际学校（Hualien International School）。 屏东校区. 屏东校区座落于海洋环境资源丰富的垦丁国家公园国立海洋生物博物馆内部，周围环绕珊瑚礁岩及丰富的热带海洋生物。2004年，东华首创高等学府及学术博物馆合作之先河，与海生馆共同开办合作成立海洋生物科技研究所及海洋生物多样性及演化研究所，两研究所于2014年合并而成「海洋生物研究所」。海生所采取「建制独立、学制合作」之模式，由海生馆提供学术研究设施，与博士级研究师资，学生能直接利用海生馆的资源进行研究与学习。，校区距离枋山火车站约30分钟车程，距离恒春机场约6分钟车程。 大学生活与特色. 国立东华大学以自由主义学风著称，首创无钟声大学，校区内除了师培的花师教育学院，皆无上下课钟声，象征其自由开放的学术风气，并提供高弹性的修课制度，使学生能够自由跨领域学习 制度与学风. 台湾首座无钟声大学. 东华为全台湾第一座无钟声大学，由一群在美国任教的华裔教授创立，他们延续了美国大学的制度，在美国无固定上下课时间，因此不需要敲钟。东华花师合校后，花师教育学院为全校唯一敲钟学院，其沿用了师范学校传统，使师培生能依钟声作息。 华人首座颁授文学创作硕士大学. 美国华盛顿大学教授杨牧于担任东华人社院创院院长期间，创办了全华人世界第一家以创作取代论文写作授予艺术创作硕士（Master of Fine Arts）学位的「创作与英语文学研究所文学创作组」（现为华文文学系硕士班创作组）。 创所教授有哥伦比亚大学东亚系教授郭强生、文学作家暨翻译家曾珍珍、华文小说家暨翻译家李永平，为近年文坛兴起的「东华帮」之起源。 学程制度大学. 2008年，建立全台湾第一座「学程制度」（modular course），以弹性的跨学院、跨系所修课制度，并放宽课程的同等抵免，让学生安排学程模组，完成毕业条件的双主修、辅系、副修学位会标注于毕业证书上。 2015年，毕业生有40%以上取得辅系学位，比例为全台第二，仅次政大。2016年，其取得双主修学位比例，比例为全台第四，仅次政大、台大、北大。 自主学习空白学程. 2018年，创立空白学程计划「BRICK–砖家学程 」（Break / Redefine / Imagine / Catalysis / Kindle），为20门1学分的「空白课程」，采事后追认作法，由学生自己提出主题、规划学习，老师从旁提供咨询与支持。学生可于在学的任何时间申请追认学分，经过一定程序获1至20学分的学习成果认证。参与提案有：艺术创作以促成环境议题生活实践、到自己的高中母校开一门选修课给学弟妹、推动用明信片进行国际交流、推动偏乡青少年的阅读及教育、筹办霍特奖（Hult Prize）国际竞赛等。 驻校作家制度. 1994年，杨牧于担任东华人社院首任院长期间引进东华校园内，让知名作家走进校园进行教学、创作与交流。首任驻校作家为现代诗作家痖弦，后有乡土文学作家黄春明、台湾乡土诗人吴晟、台湾现代诗诗人郑愁予、自然文学作家刘克襄、现代散文作家林达阳等知名华语文学作家。 驻校教育家制度. 2020年，创立驻校教育家制度，为全台湾首见，首任以「温老师备课Party」创立者温美玉老师，担任驻校教育家。以师徒制、跨校共学社群基地之模式，培训花莲在地国小教师、东华师资培育生。 GPA制度. 东华为全台湾第一座引进欧美大学「成绩平均积点制度」（GPA）之高等学府，以A+（90-100）、A（85-89）到E（