网络探究
网络探究
网络探究(--
，亦作Internet Quest)，又译网络主题探究、探索网站等，是一种由美国加州圣地牙哥州立大学的杜博礼教授(Bernie Dodge)于1996年发明的培养学童思考方法。它是一种以探究为本(Inquiry-based Learning)的崭新学习方式，让学生透过在网路上搜寻相关的资讯去解决问题，从而达至鼓励学生学会学习的目的。由于网络探究还是一个比较新的概念，所以现时相关的书还比较少。
根据杜博礼教授当年所发表的原文，网络探究是一种「以探究为本的活动。在这活动中，部份或所有学习者要处理的资讯都来自互联网上的资源。有时亦可辅以视像会议」另外，根据 BestWebQuests.com 的建议，在确保能令学生培养解难的方法，在网络探究的题目内必须有一定的高层次思考问题。
架构.
基本上，一个网络探究的网页应有以下各个部份：
WebQuest 方法论的发展.
为了给使用者带来更加深入和交互式的体验，WebQuest 方法论已经被介绍应用于在三维虚拟世界第二人生里的语言教学。
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